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简介
书评
已加载前 100 章 (共 168 章)
- 方法二：尊重孩子的想法和选择 2024-09-08
- 方法一：即使再爱孩子，也要让孩子守规矩 2024-09-08
- 误区4：为了取悦孩子，牺牲规则 2024-09-08
- 方法二：只有正己，才能化人 2024-09-08
- 方法一：在生活中严格要求自己 2024-09-08
- 误区3：只有言教无需身教，孩子慢慢就学会了 2024-09-08
- 方法二：给孩子立规矩，最晚从2岁时开始 2024-09-08
- 方法一：不要在该给孩子立规矩的时候选择放纵 2024-09-08
- 误区2：孩子还小，没关系，长大自然就好了 2024-09-08
- 方法二：坚守爱与坚持的原则 2024-09-08
- 方法一：弄清楚孩子不良行为形成的原因 2024-09-08
- Part 8 不要走入规矩制定和执行的误区 误区1：小孩不守规矩很正常，应该多一些宽容 2024-09-08
- 方法二：规则执行受到来自老人的阻碍时，智慧地解决 2024-09-08
- 方法一：惩罚不是目的，惩罚措施可以是积极有意义的 2024-09-08
- 要点5：规矩的执行需要全家人一起努力 2024-09-08
- 方法二：恰当选择 2024-09-08
- 方法一：提前告知 2024-09-08
- 要点4：让孩子做有限的选择，效果好 2024-09-08
- 方法二：对孩子的夸赞不局限于口头表扬 2024-09-08
- 方法一：物质上的表扬鼓励 2024-09-08
- 要点3：孩子做得好，就要多鼓励多表扬 2024-09-08
- 方法二：给孩子看些违规后果的视频 2024-09-08
- 方法一：告诉孩子违规都有什么后果 2024-09-08
- 要点2：知道了违规的后果，孩子自然会重视 2024-09-08
- 方法二：与孩子沟通，不要唠唠叨叨 2024-09-08
- 方法一：孩子犯错，父母一定要先冷静下来 2024-09-08
- Part 7 有效执行， 规矩的设定效果好 要点1：孩子年龄小，家长要加强引导 2024-09-08
- 方法二：登机前给孩子备下一些他们爱吃的东西 2024-09-08
- 方法一：提前问好儿童餐内容，不合孩子胃口不要点 2024-09-08
- 方法二：摘掉有色眼镜，平等地交谈 2024-09-08
- 方法一：不要对空乘呼来喝去 2024-09-08
- 场景5：飞机 2024-09-08
- 方法二：给孩子带几本有趣的书 2024-09-08
- 方法一：乘车时跟大家保持节奏一致 2024-09-08
- 方法二：孩子上厕所，父母要陪同 2024-09-08
- 方法一：尽量购买卧铺票 2024-09-08
- 场景4：火车 2024-09-08
- 方法二：散场后不要着急，有秩序离开 2024-09-08
- 方法一：跟前边的人保持一定的距离 2024-09-08
- 方法二：不要在放映厅对孩子发脾气 2024-09-08
- 方法一：提前给孩子说好“看电影要保持安静” 2024-09-08
- 场景3：电影院 2024-09-08
- 方法二：禁止孩子攀爬围栏 2024-09-08
- 方法一：提高警惕，不主动招惹小动物 2024-09-08
- 方法二：父母把主要精力放在看护孩子上 2024-09-08
- 方法一：孩子想干什么要跟父母说一声 2024-09-08
- 场景2：动物园 2024-09-08
- 方法二：选择安全的儿童游乐设备 2024-09-08
- 方法一：与孩子“约法三章” 2024-09-08
- 方法二：用儿歌的形式让孩子记住一些规则 2024-09-08
- 方法一：换位思考，增强孩子的排队意识 2024-09-08
- Part 6 公共场所的规则照样不能忽视 场景1：游乐场 2024-09-08
- 方法二：培养孩子的自信心 2024-09-08
- 方法一：用心交流，积极地情感互动 2024-09-08
- 方法二：不要给孩子泼冷水 2024-09-08
- 方法一：孩子感兴趣的活动，鼓励他参与 2024-09-08
- 场景6：活动 2024-09-08
- 方法二：主动让孩子为老师提供帮助 2024-09-08
- 方法一：孩子感兴趣的科目，积极表现 2024-09-08
- 方法二：让孩子知道，副科老师也可以当最可亲的朋友 2024-09-08
- 方法一：对副科老师也要有礼貌 2024-09-08
- 场景5：上副科课 2024-09-08
- 方法二：与老师的沟通要保持顺畅 2024-09-08
- 方法一：给孩子看一些相关新闻报道 2024-09-08
- 方法二：同学之间彼此监督 2024-09-08
- 方法一：爱护公物的重要性 2024-09-08
- 场景4：课间 2024-09-08
- 方法二：引导孩子认真做好，不会就问 2024-09-08
- 方法一：课堂练习，要明确目标 2024-09-08
- 方法二：集中注意力，兴趣是关键 2024-09-08
- 方法一：跟着老师的思路走 2024-09-08
- 场景3：课中 2024-09-08
- 方法二：做好生理和心理准备 2024-09-08
- 方法一：准备好课前学习用品 2024-09-08
- 方法二：检查孩子的作业，做好保障工作 2024-09-08
- 方法一：进教室第一时间把作业交给课代表 2024-09-08
- 场景2：课前 2024-09-08
- 方法二：父母一定要信任和支持孩子 2024-09-08
- 方法一：让孩子用积极的心态去面对 2024-09-08
- Part 5 遵守学校规章制度，学习成长两不误 场景1：上学 2024-09-08
- 方法二：在门上贴一个“出门前守则” 2024-09-08
- 方法一：家里放一块衣冠镜 2024-09-08
- 方法二：增强家的“吸引力”，孩子才能放学按时回家 2024-09-08
- 方法一：出门、回家打招呼，习惯成自然 2024-09-08
- 场景7：出门 2024-09-08
- 方法二：暂时带孩子离开 2024-09-08
- 方法一：善意地提醒 2024-09-08
- 方法二：奖励很重要，惩罚也不能少 2024-09-08
- 方法一：有理不在声高，不要当着孩子的面大声说话 2024-09-08
- 场景6：说话 2024-09-08
- 方法二：遵守图书馆等公共场合的规则 2024-09-08
- 方法一：父母生活井然有序，孩子也不会差得离谱 2024-09-08
- 方法二：一同建立规则，孩子才能自主做事 2024-09-08
- 方法一：给孩子找个学习的好榜样 2024-09-08
- 场景5：整理 2024-09-08
- 方法二：帮助孩子找点事情打发午睡时间 2024-09-08
- 方法一：孩子不想午睡，告诉他不能打扰别人 2024-09-08
- 方法二：孩子入睡前，家长要充分准备 2024-09-08
- 方法一：合理安排孩子睡觉的时间 2024-09-08
- 场景4：午休 2024-09-08