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简介
书评
已加载前 51 章 (共 51 章)
- 术语表 2024-12-22
- 小结 2024-12-22
- 眼动追踪技术的应用 2024-12-22
- 快速命名的主要加工过程 2024-12-22
- 快速命名对阅读能力的预测 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第8章 追踪阅读障碍——快速命名任务与眼动研究 2024-12-22
- 讨论与结论 2024-12-22
- 研究结果 2024-12-22
- 研究方法 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第7章 追踪儿童阅读（二）——学前儿童自主阅读与眼动研究[1] 2024-12-22
- 研究二：实时眼动反馈对分享阅读双方眼动和互动的影响 2024-12-22
- 研究一：儿童识字能力和成人阅读策略对分享阅读中儿童眼动的影响 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第6章 追踪儿童阅读（一）——学前儿童早期阅读与眼动研究 2024-12-22
- 综合讨论 2024-12-22
- 10岁正常和阅读障碍儿童的比较研究 2024-12-22
- 5～7岁正常儿童的研究 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第二部分 阅读脑加工的实验研究 2024-12-22
- 总结与展望 2024-12-22
- 阅读障碍诊断、干预以及预测的认知神经科学研究 2024-12-22
- 阅读障碍的神经机制 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第4章 阅读障碍的认知神经基础——阅读障碍的机制、诊断、干预及预测 2024-12-22
- 小结 2024-12-22
- 阅读障碍的候选基因研究 2024-12-22
- 阅读障碍的遗传性 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第3章 阅读与基因——发展性阅读障碍的候选基因 2024-12-22
- 总结与展望 2024-12-22
- 对中文的快速视觉—正字法加工 2024-12-22
- 词汇熟悉性的影响 2024-12-22
- 文字的精细神经调制 2024-12-22
- 阅读障碍群体的文字粗略神经调制降低 2024-12-22
- 文字粗略神经调制的发展 2024-12-22
- 文字的粗略神经调制 2024-12-22
- 事件相关脑电位 2024-12-22
- 正字法加工的神经模型 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第2章 阅读的神经活动——文字快速加工与神经活动敏感性 2024-12-22
- 结论 2024-12-22
- 由阅读经验塑造的阅读脑网络 2024-12-22
- 中文与拼音文字的差异：字形和形音对应 2024-12-22
- 引言 2024-12-22
- 第一部分 阅读脑加工研究的理论模型 2024-12-22
- 参编者 Contributors 2024-12-22
- Preface 2024-12-22
- 推荐序 2024-12-22
- 推荐序 2024-12-22