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简介
书评
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- 后记 2025-01-27
- 主要参考文献 2025-01-27
- 第二节 我国高等教育评估的治理建议 2025-01-27
- 第一节 我国高等教育评估的治理端倪 2025-01-27
- 第八章 我国高等教育评估的治理端倪与建议 2025-01-27
- 第三节 对高等教育评估的结果负责 2025-01-27
- 第二节 高等教育评估目的的澄清和结果的应用 2025-01-27
- 第一节 高等教育评估的价值选择 2025-01-27
- 第七章 高等教育评估：从强调过程转向重视结果 2025-01-27
- 第二节 高等教育评估网络治理方式的实现 2025-01-27
- 第一节 高等教育评估的网络治理 2025-01-27
- 第六章 高等教育评估的网络治理方式 2025-01-27
- 第三节 高校：兼顾好外部评估与内部评估 2025-01-27
- 第二节 社会中介评估组织：评估的专业化发展与自律 2025-01-27
- 第一节 政府：高等教育评估的主体与客体 2025-01-27
- 第五章 高等教育评估主体的转移 2025-01-27
- 第二节 高等教育评估的服务性 2025-01-27
- 第一节 高等教育评估的民主化 2025-01-27
- 第四章 对高等教育评估管制的超越 2025-01-27
- 第三节 治理模式：高等教育评估管理机制改革的应然走向 2025-01-27
- 第二节 传统公共行政管理模式存在的弊端 2025-01-27
- 第一节 传统公共行政模式：高等教育评估管理机制的实然解读 2025-01-27
- 第三章 从传统公共行政模式到治理模式 2025-01-27
- 第四节 两种理论范式的比较 2025-01-27
- 第三节 治理理论范式 2025-01-27
- 第二节 传统公共行政理论范式 2025-01-27
- 第一节 高等教育评估与政府公共行政02 2025-01-27
- 第一节 高等教育评估与政府公共行政 2025-01-27
- 第二章 传统公共行政和治理理论范式 2025-01-27
- 第二节 高等教育评估管理机制 2025-01-27
- 第一章 绪论 2025-01-27
- 总序 谁的高等教育质量观？ 2025-01-27