第十四章 冉秋叶的惊讶

“陈山，今天棒梗没来诶！”

“你说昨天那一脚不会真把给他给阉了吧？”

早晨的第一节语文课上，韩春明对陈山挤眉弄眼的说著，同时左手还向下比了个咔嚓挥砍的手势。

“…”

“你想多了，那怎么可能，我下手是有分寸的，最多就是受了点伤疼了点。”

“怎么，你这么关心他不会是怕了吧？”

“担心他找老师打小报告？”

陈山脸上带着一丝笑意狐疑的看着他。

韩春明被他看得脸上一阵不自然，有些心虚的道。

“怎么可能？我会怕？”

“打小报告又怎样，不就是?家长嘛。”

“又不是第一次了。”

“我怕啥。”

陈山瞧着他嘴硬的样儿抿嘴直乐，重新体验了一回童年的感觉还挺不错。

“嗯，不怕呀那就没事了。”

“放心，这事儿牵扯不上你。”

“今儿早上棒梗一家就来我家闹过了…”

讲台下方陈山和韩春明两人旁若无人的小声说著悄悄话。

讲台上方冉老师不悦的皱了皱眉，多次轻咳以示提醒。

然而两人依然聊得火热，直接无视了她。

冉老师不由得一阵气恼，将课本重重的甩在讲台桌上。

“陈山，韩春明。”

“来…你们俩个到讲台上来说。”

“让老师和大家伙都来听听你们什么在聊些什么。”

“哼！”

冉秋叶的突然大喝吓了韩春明一激灵，缩著脖子像是鹌鹑不敢看人。

而陈山则不同，完全像是如他所料般镇定如常，同还脸上挂著淡笑注视著冉秋叶。

身上显露出一股不符合年龄的成熟，这让冉秋叶略有些惊讶，但又紧接着一阵恼怒。

“陈山，你还笑，怎么…你还觉得自己在下面说话影响其他同学学习你还有理了？”

看冉秋叶明显是误会了什么，陈山赶紧开口解释道。

“没有，没有，老师，那哪能呢！”

“我为刚才不守课堂规矩的行为道歉。”

“对不起了，冉老师。”

冉秋叶看陈山认错态度还算是良好，心中情绪也是舒缓了些。

“嗯，知错能改就好。”

“好了，接下来你们俩来回答一下老师刚才所讲的问题，老师就原谅你们了。”

随后冉秋叶故意问了两个问题，陈山都对答如流，而韩春明磕磕绊绊的也算是回答正确无误。

冉秋叶也就不再为难两人，再度告诫一番认真听讲不许上课开小差搞小动作后才继续上课。

下课后，陈山在冉秋叶疑惑的眼神中跟着她进了教务处。

“什么？你说你要跳级？”

“陈山，你和家里人商量过了吗？”

冉秋叶讶异的看着陈山，同时脸上浮现一丝气恼像是在强忍着怒火。

陈山看着她的表情又如何猜测不出她心中所想。

“老师，我没和家里人商量过。”

“这是我自己的想法。”

“你…”

冉秋叶正想开口好好教育下陈山，但陈山根本不给她开口的机会，紧接着自顾自说著出声打断。

“冉老师，你先别急，你且先听我说。”

“我知道一直以来我的学习成绩都不算太出色，在学校的表现也不出众。”

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“在你们看来我平庸得很，和那些天才神童简直没法比，可以说是一个天上一个地下。”

“但是今时不同往日，冉老师，你大可以找来其他老师一起给我出题考试。”

“我保证我已自学完成了小学所有的学业。”

陈山表情极度严肃认真的与冉秋叶对视著。

有了过目不忘能力以及上一世直到大学的读书经历，陈山完全有那个自信。

当然他也不是说什么都不做就直接乀考，待会他还会找个由头借一下三年级到六年级的课本看一遍，用过目不忘能力记在脑海。

见陈山不像是在说笑，冉秋叶有些难以置信的陷入了沉思。

与陈山对视著沉默了好一会儿后，冉秋叶始终看不出来陈山有丝毫退缩之意，其态度表现得也异常坚决。

于是她这才收回对视的目光，为难的摆着手说道。

“行了，你也别拿老师开涮了。”

“陈山，真不是老师看不起你。”

“就像你自己说的，以你往日的表现我又怎么能放心让你去跳级升学呢。”

“那不是害了你嘛！”

“而且这事儿呀也不是老师我一个人能做得了主的。”

“你呀，还是先和家里人商量好了再来吧。”

“到时候带着你家长来找我。”

“我带你们去找校长和教务主任申请。”

陈山瞧着她的表现知道她还是不相信也不看好自己，只不过是想敷衍一下把自己打发离开罢了。

但陈山不急，他相信自己一定能快速让冉秋叶意识到自己是个神童的。

“那行，冉老师，咱说话算话哈。”

“我晚上一回家就去找我家小姨商量。”

“我一定会让你刮目相看的。”

就在陈山自信的说出这些话之时，系统提示音突然在他脑海中响起。

“叮，作为学霸怎能还在小学初级教育阶段徘徊，请宿主尽快结束小学学业，跳级进入中学，成为红星小学人人称道的神童。”

“奖励能力【心灵手?】。”

系统任务的更新更加坚定了陈山想要跳级的决心。

陈山离开了冉老师办公室后，找到了还在为课堂上的事而担忧著的韩春明。

韩春明为人机灵会来事，且性格开朗活泼，所以整个学校各个年级都有他认识的朋友。

这不仅仅只是几句话的功夫，他就为陈山借来了三年级到六年级的课本。

陈山随手拿起三年级的数学书看了起来，内容都不复杂很简单只是其中一些珠算方法需要自己实操加以理解。

陈山翻阅得很快，几乎是以一分钟一页的速度在翻著，书页翻动间发出唰唰唰的响声。

这可把韩春明看得一愣一愣的，忍不住好奇问道。

“陈山，你这是在干嘛？是在找什么吗？”

“要不我帮你一起找呗。”

韩春明只以为陈山可能是在找书中某句话或者某篇课文。

压根没往陈山是在看书这方面想，毕竟谁看书是这样一副光景。

“啊，不用不用，没找什么，我看书呢。”

“就是好奇看一眼，马上就看完了。”

“待会儿还得麻烦你还回去一下！”

陈山懒得和他解释，只想趁著课间休息的功夫把几本书快速看完还回去。

“哎！你这人真是让人搞不懂。”

“对高年级的书有什么好奇的。”

“以后咱们不也会学的嘛。”

韩春明小声嘀咕著，十分自然的顺手接过了陈山递过来已经翻看完了的课本。

这年代的课本内容其实不多，大多是符合年代特色的伟人政治思想语录以及算盘使用技?等等。

这些知识不需要太多理解，很多只需照本宣科的应用到答题卷上就行。

在66年以前整个小学是六年制，其中一年级到四年级是初小，四年级到六年级是高小。

就像院里二大爷刘海中就是初小毕业只不过碍于面子，他常在外人面前说自己是高小毕业。

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