第1547章 做标本

所以他们待会往上面走，之后才会发现那里的东西，才会更多更精彩。

所以现在呢，就是先看一看观赏观赏，再锻炼一下他们的眼力和记忆力。

记得在山上，那才叫真正的大展拳脚。

“哦，是吗？那听起来山上确实是有很多厉害的植物。”

教授也是露出了一个欣赏的表情，同时还觉得莫名的期待。

至于后面的学生，就已经是全都在那里等着了，会不会又让他们找到更加厉害的植物呢？

“不过凡哥，这些植物的标本到底要怎么做啊？”

“是啊，到底要怎么去保存呢？”

直播间的网友们看到这的时候，又开始好奇了。，

还在想这些专业的标本制作，到底是一个怎么样的一个流程呢？

他们以前小时候也会做，但是自己做的标本，跟这些完全是不一致的。

他们充其量就是把花草植物，夹在书本里，把它们夹得薄如蝉翼，记着再贴上一层塑料就这么封着。

不过这些呢，保质期最多就只有三天到五天，很快就会发霉，还会在这些标本上面，留下特别难看的印记。

所以大家在这时候都想问，还想知道这具体是怎么做的。

他们平时也能够自个动手，把这些好看的植物都收录起来，也是把它们更好的保存。

“这个简单，我问他们。”

陈凡说了，在场这有行家在哪，他就不献丑了。

所以交给教授，让他来跟大家伙说一下。

教授看待大家很感兴趣，也是不藏私，况且这个标本，本来就是全民皆可以做，更别说只是做这一些植物的标本，所以啊，他们都是完全可以允许的。

“如果大家不嫌弃我这个老头子啰嗦，那我就来给你们说一下。”

教授很快就跟大家说了。

教授很快就告诉大家伙：“这些制作标本的方法都是有多种的，最常见的就是干制和浸制。”

而这些干制和浸制的方法呢，也都是有一些不同的区别，需要他们去特别的留意。

而在制作过程也需要特别的小心。

“那咱们现在就来说一下，这到底是怎么做的吧。”

教授就准备从这两个方法给他们入手，慢慢让大家了解，而且做的只是一些最浅显的工序。

“如果是要干制，那么植物标本的干制呢，对含水量就会较少。”

“而且这是易于干燥，干燥后呢，又不容易变形的植物材料。”

教授很快开始说，说起专业知识，他脸上的神色都是特别的笃定自信。

“就可以用真空干燥，冰冻干燥，微波干燥，还有硅胶干燥，包括吸水纸压制这些物理的方法，先给它进行一个脱水。”

“脱水之后呢，才会让他们可以更好的保存，同时能够让他们保存的时间会延长。”

说到这些专业的知识，教授就立刻严肃起来，特别认真的跟大家科普。

这一些就是他要教的主要教程，包括现在跟大家讲的时候，他都会把这些网友当成是自己的学生。

每一个细节和每个部分都不会省略，也不会故意忽悠大家，节省这些步骤。

当然，这也代表了，教授会严格对待，不会让大家偷懒。

其他的网友们都是特别认真的听，想着这些知识，平时都是大家伙接触不到，而且现在可是有专业人士，在这跟他们科普。

那怎么能够不把握好这个机会，不好好珍惜呢？

要是不听，那就真等于是白白浪费了！

所以在这个时候，他们都是格外的认真，至于其他的学生们也都觉得。

“哈，咱们教授果然一说话，就开始给大家介绍了。”

“对呀对呀，我觉得教授认真的样子，就跟在上课的时候一模一样。”

还有不少人表示呢，没想到在野外这想着能够放松，居然都让他们重新上了一节课。

教授在这时候，就是继续告诉他们了。

他跟大家讲解：“除了刚才的物理方法来强制性脱水，还可以用一些化学的手段处理，接着在脱水干制。”

完全可以说这一些方法和步骤都是很多种多样的，并不会特别单一，也不会让他们无法选择。

在这个时候教授告诉他们了：“如果是用这些方法来处理，那么它的干标本制作方法，就可以分成好几种。”

“包括蜡叶标本制作，原色复膜标本制作，还有一个就是原色立体标本制作了。”

当他们说完这些方法之后，教授又准备跟他们逐一的去介绍，包括这些制作的流程和过程又是什么样子的。

到时候在这跟大家一起来讲解，告诉他们：“首先就是这个蜡叶标本制作。”

“这个你们就是要备齐足够的吸水纸，这张纸呢，把它铺在特制的植物标本角上边，然后再把洗干净的植物放在上面。”

“紧接着呢，就是用镊子在上面把这些植物全部都摆正，然后盖上一层表芯纸在纸上面呢，再重新放置标本。”

“然后再继续的放置表芯纸，就这么一层一层的层层叠叠的架起来，然后就把它们压在标本夹里边。”

可以说这些制作的流程都是非常的简单，只不过是操作的步骤，会有一些重复和繁琐。

就看他们能不能够，一个个的都按照这些过程了。

只要继续的重复，很快就能处理好，更是可以完全的安排。

在这个时候啊，教授就是说的特别的仔细和认真，还告诉大家，这些都是会很简单，还能够让他们回头，就马上动手。

只要买齐这些工具就可以了。

可以说这一下，完全都是能够让他们去参照的。

特别是适合网友这一些零基础，入门级别的人。

“对了，做好了，你们可以发给我看看，我帮你们检查！”

这就等于是检查大家的功课了。

特别是可以更好的互动，让大家都知道，这一些都是很关键的。

教授在这时候继续的告诉大家，到底要怎么来制作了。

这一些过程，完全可以让他们去领会，还可以好好记住沿用。

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