第103章 乡试2
很快,第二场考试开始。
当试卷发下,孙志高定睛一看,诏、诰、表等公文写作倒在他的预料之中,可律法题的内容有些棘手。
题目给出的案例是:一个女子家被地主强娶不成,地主恼羞成怒,竟将女子的父母亲残忍打死,女子为报血海深仇,暗中埋伏,趁地主外出落单时,手持柴?将其砍死。
事后,女子并未逃跑,而是主动前往官府投案自首,问该如何裁决。
孙志高眉头紧锁,他的目光在试卷上久久停留,脑海中飞速运转。
这并非一道简单的律法题,背后牵扯著国法、人情、孝义等诸多层面的复杂纠葛。
只是他在想,为什么在地主强迫少女时官府无作为?
这背后暴露的?会治理漏洞,难道不该在裁决中一并考量吗?
孙志高定了定神,提笔蘸墨,开始在试卷上条理清晰地阐述自己的观点。
首先,他写道,“国法乃国之基石,维护着?会的基本秩序,杀人偿命是律法的基本准则,不可轻易违背。从这一点出发,女子亲手刺杀地主,确实触犯了《宋刑统》中关于杀人罪的相关条款,理应受到惩处。”
他的笔触沉稳,将律法的威严郑重其事地铺陈开来。
然而,孙志高笔锋一转,“但地主强娶良家女子,已然触犯了强娶之律;而后残忍打死女子双亲,更是犯下故意杀人的重罪。地主的恶行令人发指,肆意践踏他人生命与尊严,实乃罪魁祸首。”
接着,孙志高深入剖析女子的处境:“女子遭遇灭门惨祸,双亲无辜丧命,在悲痛与绝望中选择复仇,其情可悯。孝义二字,乃人伦根本,女子为报父母之仇,虽是私力救济,却也合乎天理人情。”
他引用儒家经典中关于孝义的论述,强调女子复仇行为背后的情感驱动力,并非无端的暴力,而是亲情与正义。
随后,孙志高提出疑问,官府是否在整个事件中存在失职。
他将内心思索凝于笔下:“官府身为地方治理之核心,肩负守护?姓安宁、维护律法尊严之重任。然于此案中,面对地主强迫少女这般公然违法之举,却无所作为。是不知乎?非也。地主强娶良家女,行径昭然,邻里皆知,官府岂会毫无耳闻?是不为乎?是否有渎职之罪?”
他言辞恳切,一针见血地指出?会治理层面的问题。
他知道自己的这些言辞可能会得罪些官场中人,但科举本就是为朝廷选拔敢于直言、心怀天下的人才。
若此刻畏首畏尾,日后又怎能在仕途上为民请命?他决定赌一把。
基于以上分析,孙志高提出了自己的裁决建议:“对于女子,虽触犯杀人之律,但鉴于其特殊的遭遇和孝义之举,可从轻处罚,判其流放若干年,让她在惩罚中反思,也给予她重新生活的机会。对于地主,虽已身亡,但仍需彻查其过往恶行,丳其家产。同时,如相关官员存在失职之责,需整顿吏治,完善地方治理,避免此类悲剧再次发生。”
交上第二场考试答卷,孙志高活动着酸痛的手腕。
第二场考试中的律法题让他耗尽心力,而即将到来的第三场时务论策,更是重中之重。
短暂的休息时间里,孙志高简单吃了几口干粮,便抓紧时间休息。
很快,第三场考试开始。
好消息的是当试卷发下,孙志高就看到了那道关于燕云十六州“战还是不战”的议题,他的心跳陡然加快。
孙志高深吸一口气,定了定神,提笔写下自己的观点。
他开篇直言:“燕云十六州,乃我大宋心头之痛,收复故土,此乃大义,主战,实乃顺应民心、捍卫国威之举。”
他的笔触坚定有力,他想到了大夏时期某岛的局势,虽与燕云十六州情况不尽相同,但其中的战略思考却有共通之处。
他写道,“战,虽为必要手段,却不可鲁莽需谨慎行事。战争一起,生灵涂炭,?姓流离失所,牺牲者无数。故战之技巧,关乎生死存亡,不可不察。”
孙志高详细阐述自己的看法:“知己知彼,?战不殆。欲收复燕云,必先详察辽国之军事部署、兵力虚实、将领特点,乃至其国内政治局势、民生状况。唯有如此,方能在战略决策上占据主动,避实击虚,一击即中。”
接着,孙志高提出了军事战略的要点:“不可贸然全面进攻,而应采取步步为营、分进合击之策。先以精锐之师,佯攻辽国侧翼,吸引其主力部队前往救援,而后在其防线薄弱之处,派遣奇兵突袭,截断其补给线,打乱其军事部署。如此,可使辽军首尾难顾,疲于奔命。”
除了军事策略,孙志高还强调了后勤重要性:“战争,打的是钱粮,拼的是国力。若无充足的粮草、精良的装备,纵有?万雄师,亦难取胜。故需在战前大力筹备粮草,修缮兵器,确保前线将士无后顾之忧。同时,要建立完善的运输体系,保障物资能够及时、安全地送达战场。”
孙志高还提到了民心所向的关键作用:“收复燕云,不仅是军事行动,更是收复民心。燕云?姓,久居辽国统治之下,饱受欺凌。我大宋王师出征,应严明军纪,秋毫无犯,以仁义之师的形象出现在?姓面前。如此,方能赢得燕云?姓的支持与拥护,使辽国陷入孤立无援之境。”
只有得到?姓的支持,战争才能取得最终的胜利,民心的力量,不可小觑。
最后,孙志高写道:“战,虽有风险,但为了国家的尊严、领土的完整、?姓的安宁,此仗不得不打。然战之技巧,关乎国之兴衰、民之生死,需慎之又慎。愿我大宋君臣一心,将士用命,早日收复燕云十六州,重振国威,还?姓一个太平盛世。”
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