标签 教育,教学实践,教师成长
目录
简介
书评
- 二、“二元导学”的影响与推广 2025-01-31
- ““本真课堂”的影响与推广 2025-01-31
- 十五、“学案导学”模式在信息技术课堂的实施 2025-01-31
- 十四、例谈“细胞分裂”的模型构建 2025-01-31
- 十三、基于问题链设计的化学教学“二元导学”模式研究 2025-01-31
- 十二、把学习的权利还给学生 2025-01-31
- 十一、以“话题”为中心的高中英语写作教学策略探究 2025-01-31
- 十、对一道直线与方程复习参考题的思考 2025-01-31
- 九、从叙述者的角度教学《涉江采芙蓉》 2025-01-31
- 八、语文课堂，让妙“问”生花 2025-01-31