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简介
书评
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- 基础教育阶段创造性人才培养的理论与实践 2025-01-31
- 课程领域的叙事探究02 2025-01-31
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- 课堂研究的方法与案例02 2025-01-31
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- 教育学知识的限度及其意义 2025-01-31
- 文化传统与课堂教学价值取向02 2025-01-31
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