教育管理学（第三版）
《新世纪高等学校教材教育管理学》的修改，增加了影响教育管理发展的基础理论的解说，主要是对新公共管理和新公共行政学理论的介绍。除此以外，还增加了教育信息的...
最近章节： 主要参考文献
教育的高度即人性的高度
本书的基本主题是教师在教育实践中的地位与教师的生命修炼问题。基础教育的质量，一切教育的质量，其中心乃是身在其中的人的生命质量。首当其冲，是教师的生命质量...
最近章节： 小心地守护学校的历史
教育创新与创新型国家建设重大问题
教育创新与创新型国家建设关系研究是全球教育的热点问题，对于我国推动教育创新，建设创新型国家具有重大的理论意义与实践意义。本书选取了独特的研究视角，以科学...
最近章节： 后记
教学名家谈语文
《教学名家系列谈：教学名家谈语文》收集了数十篇承载着语文教学名家的语文思想与课堂实践的优秀文章，使广大读者真正领略到名家对语文学科透彻而周到的体认，对语...
最近章节： 语文味：“世上有朵美丽的花”
教学反思与教师专业发展
不论是知识经济对未来人才创新素质的诉求，还是追求更为人本教学的理想，都挑战着教师的专业能力，期望她们在课程实施中进行高质量的课程调适和缔造。从理论上讲，...
最近章节： 后记
教师专业发展中的关键事件研究
教师的专业发展是教师教育的核心，是提高教学质量的基础，是广大中小学教师面临的一个共同任务。当前，我国现有的教师专业发展模式，普遍表现为“外部干预”的特点...
最近章节： 后记
教师教育转型研究
《教师教育转型研究》讲述了：全社会关注着我国教师教育的走向，教师教育战线面临重大课题和严峻挑战。当此之时，审时度势，正确判断，果敢抉择，对于教师教育事业...
最近章节： 第二十二章 美国教师教育大学化形成的路径研究
20世纪中国史学论集（第八卷）
本书是关于20世纪中国史学的论集，是作者在20世纪与21世纪之交所撰写的论文和评论的汇辑。全书的內容，涉及作者对20世纪中国史学整体面貌的认识，对20世...
最近章节： 出版说明
20世纪西方历史哲学
历史哲学”是指18世纪至20世纪西方哲学中探讨历史规律或历史过程、研究历史认识的方法和性质的各种学说和理论。历史孕育了哲学，凭借理性的光辉，人类摆脱了史...
最近章节： 六、学术期刊对后现代历史哲学的反应